Descrizione
Azioni di integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziamento delle competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.
Istruzioni operative prot. n. 132935 del 15 novembre 2023
Programmazione Corsi DM 65/2023
Linea di Intervento A – Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti
| CORSO | TITOLO | DATA DI INIZIO | PERIODO | LABORATORIO/CLASSE |
| A29 | English and new technologies | 4/12/2024 | Mattina | CLASSE / FCL |
| A27/1-5 | I test d’ingresso delle facoltà scientifiche | 6/12/2024 | Pomeriggio | Auditorium |
| A26 | Meccanica di base | 17/12/2024 | Pomeriggio | Classe |
| A19 | Programmazione PLC base | 18/12/2024 | Mattina 3 incontri /pomeriggio2 incontri | Laboratorio Meccatronica |
| A28/1-5 | I test d’ingresso delle facoltà scientifiche | 20/12/2024 | Pomeriggio | Auditorium |
| A9 | Sviluppare il metodo di studio | 08/01/2025 | Mattina | |
| A45 | Matematica Nascosta nelle STEM: Applicazioni Quotidiane ED1 | 08/01/2024 | Pomeriggio | Classe |
| A10 | Sviluppare il metodo di studio | 10/01/2025 | Mattina | |
| A39 | Corso di riallineamento di matematica per le discipline STEM Ed2 | 13/1/2025 | Pomeriggio | Classe (capienza 30 studenti) |
| A21 | Misure sulle macchine elettriche | 14/1/2025 | Pomeriggio | |
| A13 | Strumenti di AI a sostegno dello studio individuale e dell’inclusività | 20/01/2025 | Settimana | Lab. Informatica |
| A15 | Calcolo delle probabilità e algoritmi probabilistici | 20/01/2025 | Settimana | |
| A16 | Intelligenza Artificiale e Machine Learning | 20/01/2025 | Pomeriggio | |
| A17 | Una Machine Learning da addestrare | 20/01/2025 | Settimana | Lab. Informatica |
| A18 | Cardio Training con Spinning Byke | 20/1/2025 | Settimana 3 incontri mattina LU MER GIOV | Laboratorio TPSEE |
| A35 | La fisica con arduino – Classi I | 20/1/2025 | Settimana | LAB. FISICA |
| A36 | La fisica con arduino – Classi II | 20/1/2025 | Settimana | LAB. FISICA |
| A41 | STEM SQL Lab: Programmare con Dati e Scienza | 20/1/2025 | Settimana | Lab. Informatica |
| A49 | Coding STEM: Scopri l’OOP in lava | 20/1/2025 | Settimana | Lab. Informatica |
| A40 | Corso di potenziamento di matematica | 27/01/2025 | Pomeriggio | |
| A38 | Corsi di riallineamento di fisica – Classi II | 30/01/2025 | Pomeriggio | |
| A37 | Corsi di riallineamento di fisica – Classi I | 31/01/2025 | Pomeriggio | |
| A42 | Certificazione competenza Solidworks” (Modulo base) | 31/01/2025 | Pomeriggio | |
| A11 | Linguaggio Python e introduzione a Data Science | 03/02/2025 | Mattina | Lab. Informatica |
| A30 | Working with new technologies | 04/02/2025 | Pomeriggio | FCL Nord |
| A31 | Certificazione competenza Solidworks – Modulo intermedio | 07/02/2025 | ||
| A24 | Uso di interfaccia uomo-macchina HMI per controllo o simulazione di processo | 08/02/2025 | Mattina | Laboratorio Meccatronica |
| A22 | Logiche programmabili (CPLD) | 10/2/2025 | Pomeriggio | Laboratorio TPSEE |
| A33 | Costruire rover con Arduino Ed1 – Biennio | 13/02/2024 | Pomeriggio | Lab. progettazione meccanica CAD triennio |
| A34 | Costruire rover con Arduino Ed2 . Triennio | 20/03/2025 | Pomeriggio | Lab. progettazione meccanica CAD triennio |
| A32 | Certificazione competenza Solidworks — Modulo avanzato ed esame | 25/03/2025 | ||
| A12 | Sviluppo di progetto con Arduino | Mattina | Lab. Informatica | |
| A14 | Etica e discernimento nell’uso della rete e dell’Al | Pomeriggio | Lab. Informatica | |
| A20 | Programmazione PLC per la comunicazione tra Robot e HMI | Mattina | Lab Meccatronica | |
| A25 | Automazione per l’Elettropneumatica | Pomeriggio | Lab Meccatronica | |
| A46 | Matematica Nascosta nelle STEM: Applicazioni Quotidiane ED2 | Pomeriggio | ||
| A47 | Una machine learning da programmare – classi II | Pomeriggio | Lab. Informatica | |
| A48 | STEM e OOP: Costruisci con lava | Lab. Informatica |
Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti
| CORSO | TITOLO | PERIODO |
| B1 | Corso di inglese livello B1 volto alla certificazione | Pomeriggio |
| B2 | Corso di inglese livello B2 volto alla certificazione | Pomeriggio |
| B3 | Corso di inglese livello C1 volto alla certificazione | Pomeriggio |
| B4 | Corso di inglese volto alla certificazione CLILL |
Allegati
Tempi e scadenze
Presentazione progetto
08
FebData inizio progetto prevista
01
MarData fine progetto prevista
15
Mag
Personale scolastico
Personale tecnico